Peran Lab Komputer Menyongsong Kurikulum 'TI' 2013

Sebagaimana kita ketahui bahwa pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan,  berencana menerapkan kurikulum baru yaitu Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2013/2014 Juli mendatang. Seperti yang sudah ramai diperbincangkan salah satu hal baru Kurikulum 2013 adalah pengintegrasian Teknologi Informasi (TI) dalam semua mata pelajaran, sehingga dalam pembelajaran semua mata pelajaran harus berbasis TI. Bisa dikatakan dalam kurikulum 2013 dapat dikatakan sebagai kurikulum 'TI'

Penerapan TI dalam pembelajaran di kelas, ‘mau tidak mau’ atau ‘suka tidak suka’ harus ‘memaksa’ guru untuk melek TI jika menginginkan pembelajaran di kelas berhasil sesuai tuntutan kurikulum. Penyiapan SDM Guru dalam hal penguasaan IT menjadi hal yang sangat urgen mengingat pentingnya peran guru dalam pembelajaran dan ‘mendesak’ mengingat penerapan kurikulum 2013 yang sudah di depan mata.

Mengingat pengintegrasian TI dalam semua mata pelajaran menjadi ‘menu’ wajib dalam Kurikulum 2013, tidak menutup kemungkinan semua guru mata pelajaran akan memanfaatkan laboratorium komputer sebagai sarana dan media dalam pembelajaran yang diampunya. Dengan kata lain laboratorium akan semakin ‘sibuk’ dengan jadwal yang padat digunakan oleh semua guru mata pelajaran.

Dibalik 'keruwetan' yang mungkin akan terjadi, tetap ada sisi positif yang dapat kita ambil. Kini, dalam hal pemenuhan beban mengajar guru sebanyak minimal 24 jam sebagai mana ketentuan yang berlaku saat ini masih menjadi ‘syarat’ keluarnya Tunjangan Profesional Pendidik (TPP), sebagian guru masih belum tercukupi. Kompetensi Pengelolaan Laboratorium diharapkan dapat menjadi tugas tambahan guru sehingga dapat mencukupi syarat beban mengajar guru sebanyak 24 jam. Penulis sudah mencoba memasukan tugas tambahan kepala laboratorium komputer melalui Sistem Dapodik dan berhasil diterima sistem senilai 12 jam, sehingga data guru valid dan SK TPP keluar (guru_ndeso_ngawi).